{"id":7973,"date":"2023-07-17T19:23:04","date_gmt":"2023-07-17T19:23:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.consejoderectores.cl\/?p=7973"},"modified":"2023-07-17T19:23:04","modified_gmt":"2023-07-17T19:23:04","slug":"dia-del-bibliotecario-cabid-ofrecio-conversatorio-sobre-el-impacto-de-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion-superior-y-bibliotecas-universitarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cruch-2025.saargo.com\/en\/2023\/07\/17\/dia-del-bibliotecario-cabid-ofrecio-conversatorio-sobre-el-impacto-de-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion-superior-y-bibliotecas-universitarias\/","title":{"rendered":"D\u00eda del Bibliotecario: CABID ofreci\u00f3 conversatorio sobre el impacto de la inteligencia artificial en la educaci\u00f3n superior y bibliotecas universitarias"},"content":{"rendered":"

La actividad, realizada el martes 11 de julio, v\u00eda online, convoc\u00f3 a m\u00e1s de 100 participantes de todo el pa\u00eds y el extranjero, quienes tuvieron la posibilidad de conocer m\u00e1s sobre los alcances, riesgos y desaf\u00edos de esta tecnolog\u00eda que cada d\u00eda cobra m\u00e1s importancia en el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n y administraci\u00f3n bibliotecaria.<\/strong><\/p>\n

\u00abEl Impacto de las IA en la Educaci\u00f3n Superior y Las Bibliotecas Universitarias: De Gutenberg a ChatGPT\u00bb fue el nombre del conversatorio organizado por la Comisi\u00f3n Asesora de Bibliotecas y Documentaci\u00f3n del CRUCH (CABID)<\/a>, a trav\u00e9s de la Subcomisi\u00f3n de Comunicaciones, el cual estuvo dirigido a profesionales de la bibliotecolog\u00eda, estudiantes e interesados en este tema de relevancia para la educaci\u00f3n y la gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/p>\n

De acuerdo a lo se\u00f1alado por el equipo organizador, \u201cla irrupci\u00f3n de la IA es comparable con la invenci\u00f3n de la imprenta, ya que presenta caracter\u00edsticas disruptivas que impactan a la sociedad, transformando y acelerando la forma en que accedemos a la informaci\u00f3n pero que tambi\u00e9n tiene alcances en el aprendizaje, generando nuevas oportunidades, pero tambi\u00e9n nuevos desaf\u00edos \u00e9ticos a todo nivel\u201d.<\/p>\n

En concordancia a la idea anterior, dos destacados especialistas ofrecieron las charlas \u00abEl impacto de las IA en la educaci\u00f3n superior y las bibliotecas universitarias: de Gutenberg a ChatGPT\u00bb, a cargo del Dr. Humberto Far\u00edas Aroca, investigador y acad\u00e9mico de la Universidad de La Serena; e \u00abInteligencia artificial al servicio de la investigaci\u00f3n: oportunidades y desaf\u00edos en bibliotecas universitarias\u00bb, a cargo de la bibliotec\u00f3loga Morella Bel\u00e9n Rodr\u00edguez, diplomada en Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Generaci\u00f3n de Conocimiento, de la Universidad Cat\u00f3lica de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n.<\/p>\n

Ambas ponencias fueron precedidas por el saludo del Rector de la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, Dr. Aliro B\u00f3rquez Ram\u00edrez, quien, tambi\u00e9n, es Rector encargado de CABID. La autoridad felicit\u00f3 a las bibliotecarias y bibliotecarios en su d\u00eda y celebr\u00f3 la pertinencia del conversatorio, el cual \u201cha asumido un rol desafiante respecto de c\u00f3mo la IA va afectar el desarrollo y el quehacer de las universidades\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n

Un desaf\u00edo para las bibliotecas universitarias<\/strong><\/p>\n

Refiri\u00e9ndose al desaf\u00edo que este tema conlleva, la presidenta de la CABID y directora de Bibliotecas de la UdeC, Karen Jara Masricic, se\u00f1al\u00f3 que, \u00abcomo Comisi\u00f3n estamos muy contentos por la amplia convocatoria que gener\u00f3 esta actividad, lo que nos muestra, sin duda, que nos queda un importante trabajo que realizar como bibliotecas universitarias, en el uso de la informaci\u00f3n generada por inteligencia artificial\u201d.<\/p>\n

La representante de CABID agreg\u00f3 que, \u201ccomo entidad debemos cumplir un rol de apoyo a nuestras comunidades en su correcto uso, por ejemplo, mediante el desarrollo de gu\u00edas tem\u00e1ticas que muestren c\u00f3mo citar esta fuente, c\u00f3mo hacer las preguntas, la formas de revisar la informaci\u00f3n que nos entrega, entre otras necesidades que hoy son una realidad\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el expositor, Dr. Humberto Far\u00edas, a trav\u00e9s de su charla, evidenci\u00f3 que se trata de una tecnolog\u00eda que ha tenido un alto impacto en el quehacer acad\u00e9mico y por lo tanto su tratamiento es una necesidad que debe ser abordada. \u201cSin duda estamos viviendo tiempos de cambios profundos debido a la inteligencia artificial, por lo cual eventos como este toman una relevancia mayor al reducir la incertidumbre en torno a ello\u201d, afirmo el especialista.<\/p>\n

Se\u00f1al\u00f3, adem\u00e1s, que, \u201clas universidades estamos llamadas a reflexionar profundamente en torno a la IA, en lo inmediato, en c\u00f3mo est\u00e1 siendo usada como una herramienta m\u00e1s por parte de nuestros estudiantes\u201d. En este sentido advirti\u00f3 que \u201cel impacto de herramientas como ChatGPT en la formaci\u00f3n de los estudiantes, depender\u00e1 en gran medida de c\u00f3mo la incorporamos o mediemos como instituciones nuestros procesos formativos\u201d. Por otra parte, llam\u00f3 a desmitificar la IA y situarla como lo que es: una herramienta al servicio de nuestra sociedad.<\/p>\n

Texto:<\/strong> Direcci\u00f3n de Bibliotecas y Recursos de Informaci\u00f3n – UFRO<\/p>\n