{"id":13510,"date":"2025-11-27T19:38:06","date_gmt":"2025-11-27T19:38:06","guid":{"rendered":"https:\/\/consejoderectores.cl\/?p=13510"},"modified":"2025-11-27T20:08:16","modified_gmt":"2025-11-27T20:08:16","slug":"vicepresidente-ejecutivo-del-cruch-la-respuesta-del-ministerio-de-educacion-habilita-para-seguir-trabajando-colaborativamente-en-el-mejoramiento-del-proyecto-fes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cruch-2025.saargo.com\/en\/2025\/11\/27\/vicepresidente-ejecutivo-del-cruch-la-respuesta-del-ministerio-de-educacion-habilita-para-seguir-trabajando-colaborativamente-en-el-mejoramiento-del-proyecto-fes\/","title":{"rendered":"Vicepresidente ejecutivo del CRUCH: \u201cLa respuesta del Ministerio de Educaci\u00f3n habilita para seguir trabajando colaborativamente en el mejoramiento del proyecto FES\u201d"},"content":{"rendered":"

En la sesi\u00f3n plenaria realizada esta ma\u00f1ana en la U. Cat\u00f3lica de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n, las rectoras y los rectores analizaron la respuesta de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior a las 14 propuestas presentadas por el Consejo. El subsecretario de Educaci\u00f3n Superior, V\u00edctor Orellana, valor\u00f3 el proceso de deliberaci\u00f3n del CRUCH.<\/p>\n

En la oportunidad tambi\u00e9n se suscribi\u00f3 el convenio \u00abFuturos Docentes 2026-2029\u00bb, en alianza con el MinCiencia, la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior, CENIA y Fundaci\u00f3n Kodea, el cual busca instalar capacidades en las universidades para incorporar la IA y tecnolog\u00edas digitales en los curr\u00edculos de las carreras de pedagog\u00eda.<\/p><\/blockquote>\n

Esta ma\u00f1ana, el Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) analiz\u00f3 ampliamente la respuesta de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior al \u201cDocumento de an\u00e1lisis sobre el nuevo financiamiento p\u00fablico para la Educaci\u00f3n Superior (FES)\u201d, que el Consejo present\u00f3 al ministerio de Educaci\u00f3n a mediados de octubre.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A principios de esta semana la subsecretar\u00eda envi\u00f3 la respuesta a dicho documento y, en el marco de la sesi\u00f3n de este 27 de noviembre realizada en la Universidad Cat\u00f3lica de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n (UCSC), las rectoras y los rectores manifestaron sus puntos de vista y deliberaron en torno a los pr\u00f3ximos cursos de acci\u00f3n.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201cHemos concordado como Consejo de Rectoras y Rectores que la respuesta del Ministerio de Educaci\u00f3n habilita para seguir trabajando colaborativamente en el mejoramiento del proyecto, a trav\u00e9s de las indicaciones que se deben hacer de cara al futuro y al mejoramiento y fortalecimiento de este proyecto\u201d, afirm\u00f3 el vicepresidente ejecutivo del CRUCH, Emilio Rodr\u00edguez<\/strong>. En este proceso contribuir\u00e1n dos comisiones del CRUCH, la Econ\u00f3mica y la Jur\u00eddica.<\/p>\n

Por su parte, el rector de la UCSC, Cristhian Mellado,<\/strong> quien lidera la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica del CRUCH – junto al rector de la Universidad de Talca, Carlos Torres-, enfatiz\u00f3 que es muy relevante \u00abrealizar un trabajo conjunto en las indicaciones del proyecto FES, ya que es un proyecto que nos interesa mucho que pueda seguir avanzando, dado que el CAE no es sostenible en el tiempo\u00bb.<\/p>\n

\"\"El subsecretario de Educaci\u00f3n Superior, V\u00edctor Orellana,<\/strong> expres\u00f3 que \u00abvaloramos la deliberaci\u00f3n que ha sostenido el Consejo de Rectores y Rectoras. Hemos llegado a fijar un conjunto de bases, que construyen condiciones habilitantes para avanzar en el proyecto de ley y trabajar en las indicaciones necesarias para perfeccionar la propuesta. Este avance es una demostraci\u00f3n y resultado del di\u00e1logo fluido con el sistema de educaci\u00f3n superior, que se deber\u00e1 seguir profundizando y perfeccionando de cara a la tramitaci\u00f3n del proyecto\u00bb.<\/p>\n

En relaci\u00f3n al impacto de las pr\u00f3ximas elecciones presidenciales en la tramitaci\u00f3n del proyecto, el rector Rodr\u00edguez se\u00f1al\u00f3 que \u201cindependiente del gobierno (el proyecto) deber\u00eda seguir avanzando. Nosotros no damos respaldos pol\u00edticos a proyectos de ley, ni a gobierno alguno, lo que hacemos m\u00e1s bien es establecer ciertos lineamientos estrat\u00e9gicos y acad\u00e9micos que nos parecen plausibles, pertinentes y razonables para mejorar la pol\u00edtica p\u00fablica y para tener un impacto de largo alcance en el desarrollo de nuestra naci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El documento del CRUCH plantea 14 propuestas para la mejora del instrumento en las siguientes dimensiones: autonom\u00eda universitaria; condiciones de financiamiento estatal para estudiantes; financiamiento integral, estable y oportuno; y aspectos transversales para una implementaci\u00f3n sostenible.\u00a0Ver noticia relacionada.<\/a><\/p>\n

Convenio IA para formar futuros docentes <\/strong><\/p>\n

Otro de los aspectos relevantes de la sesi\u00f3n fue la firma del convenio de colaboraci\u00f3n \u00abFuturos Docentes 2026\u20132029\u00bb, en conjunto con el Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n (MinCiencia); la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior; el Centro Nacional de Inteligencia Artificial (CENIA) y la Fundaci\u00f3n Kodea.<\/p>\n

La alianza busca instalar capacidades en las universidades del CRUCH que imparten carreras de pedagog\u00edas para que lideren la incorporaci\u00f3n de conocimientos en inteligencia artificial (IA) y tecnolog\u00edas digitales en los curr\u00edculos de formaci\u00f3n de docentes.<\/p>\n

Respecto a la relevancia de este acuerdo para las universidades del Consejo, el vicepresidente ejecutivo del CRUCH, rector Emilio Rodr\u00edguez Ponce, se\u00f1al\u00f3 que \u201ces una buena noticia para el pa\u00eds avanzar en esta direcci\u00f3n, en un trabajo colaborativo entre el sector p\u00fablico y el sector privado, de cara al desarrollo del pa\u00eds y de la formaci\u00f3n de profesores en el contexto del uso \u00e9tico y responsable de la inteligencia artificial\u201d.<\/p>\n

Sobre el impacto de esta pol\u00edtica p\u00fablica, el ministro de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, Aldo Valle,<\/strong> coment\u00f3 esta contribuci\u00f3n del mundo privado, articulada por la cartera que \u00e9l encabeza, es una se\u00f1al clara de que existe capacidad para avanzar en prop\u00f3sitos de bien com\u00fan y en fines p\u00fablicos para la educaci\u00f3n. \u00abNecesitamos que nuestro sistema educacional incorpore estas competencias cuanto antes, de modo que las y los estudiantes de pedagog\u00eda comiencen ya a recibir estas capacitaciones, porque el desarrollo del pa\u00eds lo requiere\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n

El proyecto capacitar\u00e1 cada a\u00f1o a 75 acad\u00e9micas\/os formadoras\/es, quienes transferir\u00e1n estos conocimientos a sus estudiantes, impactando potencialmente a m\u00e1s de 3.300 futuras\/os profesoras\/es. El objetivo es que, en cuatro a\u00f1os, las universidades cuenten con la capacidad instalada para ense\u00f1ar IA de manera aut\u00f3noma, integr\u00e1ndola en sus mallas curriculares y procesos de acreditaci\u00f3n.<\/p>\n

En este contexto, el jefe de Formaci\u00f3n y Upskilling de CENIA, V\u00edctor Morales<\/strong>, coment\u00f3 que \u00abreafirmamos nuestro entusiasmo por colaborar con la iniciativa ‘Futuros Docentes’ y escalar la formaci\u00f3n en IA dentro de las universidades del CRUCH. Tras una exitosa experiencia piloto, nuestra meta es impactar a m\u00e1s de 6.000 estudiantes, bajo la convicci\u00f3n de que la inteligencia artificial no es solo una herramienta instrumental, sino un eje de desarrollo pedag\u00f3gico. Mantendremos nuestro compromiso de aportar contenidos y evidencia acad\u00e9mica para poner esta tecnolog\u00eda, de manera efectiva, al servicio de las personas y del futuro de la educaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

El programa ser\u00e1 ejecutado por Fundaci\u00f3n Kodea bajo la metodolog\u00eda \u201cTrain the Trainer\u201d (Entrenar al Entrenador), que permite instalar capacidades en el cuerpo acad\u00e9mico y asegurar la continuidad del aprendizaje m\u00e1s all\u00e1 de la duraci\u00f3n del proyecto. Adem\u00e1s, las universidades del CRUCH recibir\u00e1n un \u201cKit Digital Docente\u201d con itinerarios formativos, gu\u00edas y recursos actualizados para replicar estos conocimientos posteriormente.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Texto: Comunicaciones CRUCH<\/strong><\/p>\n

Fotos: Comunicaciones UCSC<\/strong><\/p>\n

Colaboraci\u00f3n: Comunicaciones MinCiencia y Comunicaciones CENIA\u00a0<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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