{"id":13236,"date":"2025-10-10T18:46:40","date_gmt":"2025-10-10T18:46:40","guid":{"rendered":"https:\/\/consejoderectores.cl\/?p=13236"},"modified":"2025-10-17T18:58:51","modified_gmt":"2025-10-17T18:58:51","slug":"comision-de-vicerrectoras-y-vicerrectores-academicos-del-cruch-abordo-desafios-de-modernizacion-academica-en-un-contexto-de-evolucion-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cruch-2025.saargo.com\/en\/2025\/10\/10\/comision-de-vicerrectoras-y-vicerrectores-academicos-del-cruch-abordo-desafios-de-modernizacion-academica-en-un-contexto-de-evolucion-digital\/","title":{"rendered":"Comisi\u00f3n de Vicerrectoras y Vicerrectores Acad\u00e9micos del CRUCH abord\u00f3 desaf\u00edos de modernizaci\u00f3n acad\u00e9mica en un contexto de evoluci\u00f3n digital"},"content":{"rendered":"

La rectora de la Universidad de O\u2019Higgins y encargada de la comisi\u00f3n CoVRA, Fernanda Kri, destac\u00f3 que para el CRUCH es fundamental el funcionamiento del comit\u00e9 vicerrectores acad\u00e9micos, \u201cporque aqu\u00ed se discuten todos los temas relacionados con el proceso formativo, hoy d\u00eda puntualmente la inteligencia artificial, que es algo que nos tiene a todos muy ocupados. Poder discutir en conjunto estos temas, que son complejos y relevantes para el pa\u00eds, nos permite avanzar de forma mucho m\u00e1s certera y oportuna\u201d.<\/p><\/blockquote>\n

Con el fin de abordar los desaf\u00edos de modernizaci\u00f3n acad\u00e9mica en un contexto de evoluci\u00f3n digital y demandas crecientes por equidad y excelencia, la Comisi\u00f3n de Vicerrectoras Acad\u00e9micas y Vicerrectores Acad\u00e9micos del Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CoVRA) desarroll\u00f3 su cuarta sesi\u00f3n plenaria en la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, sede Santiago.<\/p>\n

El encuentro tuvo como eje central la \u201ctransformaci\u00f3n curricular: IA y modelos formativos\u201d, tema que fue abordado a trav\u00e9s de exposiciones y talleres impartidos por expertos de las universidades del CRUCH. Asimismo, se desarroll\u00f3 el trabajo de las tres subcomisiones 2025-2026: \u201cInclusi\u00f3n y buenas pr\u00e1cticas\u201d; \u201cAseguramiento de calidad de los programas formativos\u201d y \u201cTransformaci\u00f3n curricular: IA y modelos formativos\u201d.<\/p>\n

En la oportunidad, el rector Nelson V\u00e1squez destac\u00f3 el rol de las y los vicerrectores acad\u00e9micos, se\u00f1alando que por ellos pasan los temas m\u00e1s gravitantes de la educaci\u00f3n superior, ya que trabajan con las personas sujetas a formaci\u00f3n. \u201cEllos tienen el rol de entregar informaci\u00f3n, mostrando experiencia de innovaci\u00f3n, estando al d\u00eda de las tendencias en formaci\u00f3n de personas y la investigaci\u00f3n sobre las mejores estrategias de ense\u00f1anza universitaria. A lo largo del tiempo, a estos vicerrectores les ha tocado asumir desaf\u00edos que han sido muy acelerados, los cambios que ha experimentado no solo el mundo del trabajo y la formaci\u00f3n universitaria con m\u00e1s tecnolog\u00eda, sino que, sobre todo, los cambios que han experimentado las y los estudiantes\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n

En relaci\u00f3n con la tem\u00e1tica central de la sesi\u00f3n plenaria de CoVRA, el rector V\u00e1squez relev\u00f3 la importancia de pensar, revisar y reflexionar sobre las experiencias nacionales e internacionales en materia de inteligencia artificial, pues si bien la tecnolog\u00eda siempre ha estado presente en educaci\u00f3n superior, lo que ha cambiado es que ahora es capaz de buscar, procesar y sintetizar el conocimiento con una velocidad nunca vista.<\/p>\n

<\/p>\n

La vicerrectora Acad\u00e9mica, Claudia Mej\u00edas, tambi\u00e9n destac\u00f3 la importancia de que los vicerrectores puedan compartir experiencias en torno a temas relevantes para la educaci\u00f3n superior, porque \u201cdentro de los distintos roles que tenemos, tambi\u00e9n debemos liderar y pensar la Universidad, ya no s\u00f3lo el \u00e1mbito administrativo,\u00a0sino que una gesti\u00f3n de d\u00f3nde est\u00e1n las grandes preocupaciones en los contextos universitarios\u201d.\u00a0 En ese marco, a\u00f1adi\u00f3, \u201cla inteligencia artificial, la transformaci\u00f3n y c\u00f3mo ello impacta en el curr\u00edculum es algo que nos tiene ocupados,\u00a0no s\u00f3lo en t\u00e9rminos de los procesos de aprendizaje de las y los estudiantes, no s\u00f3lo la gesti\u00f3n institucional, sino que tambi\u00e9n el desarrollo de habilidades y competencias\u201d.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Por su parte, Fernanda Kri, rectora de la Universidad de O\u2019Higgins y encargada de la comisi\u00f3n CoVRA, destac\u00f3 que para el CRUCH es fundamental el funcionamiento del comit\u00e9 vicerrectores acad\u00e9micos, \u201cporque aqu\u00ed se discuten todos los temas relacionados con el proceso formativo,\u00a0hoy d\u00eda puntualmente la inteligencia artificial,\u00a0que es algo que nos tiene a todos muy ocupados.\u00a0Poder discutir en conjunto estos temas, que son complejos y relevantes para el pa\u00eds, nos permite avanzar de forma mucho m\u00e1s certera y oportuna\u201d.<\/p>\n

Inteligencia artificial y transformaci\u00f3n digital<\/strong><\/p>\n

Una de las charlas desarrolladas en torno a la Inteligencia artificial y los modelos formativos estuvo a cargo del decano de la Facultad de Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n de nuestra casa de estudios, Jos\u00e9 Miguel Garrido, quien se\u00f1al\u00f3 que la educaci\u00f3n siempre ha dialogado con la tecnolog\u00eda, con la diferencia de que actualmente es la inteligencia artificial la que dialoga con nosotros. En ese sentido, precis\u00f3 que la IA presenta desaf\u00edos que est\u00e1n reci\u00e9n comenzando y donde existen muchas m\u00e1s interrogantes que certezas, lo que hace necesario que existan instancias donde poder discutir sobre el tema, desde los elementos conceptuales hasta las posibilidades de resoluci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cMe parece que es importante este espacio donde est\u00e1n reunidos los vicerrectores acad\u00e9micos, que son los que finalmente gu\u00edan todos los procesos formativos al interior de las universidades,\u00a0son los que tienen que preocuparse porque estos proyectos sean de calidad\u00a0y que cumplan un beneficio social. Entonces, creo que hay una oportunidad importante\u00a0que ellos puedan discutir este tipo de temas\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n

Mirada conjunta<\/strong><\/p>\n

Las vicerrectoras y vicerrectores participantes del encuentro destacaron la importancia de abordar en conjunto el avance de la inteligencia artificial para el desarrollo de las universidades y del pa\u00eds, pues es un fen\u00f3meno del que no se tiene un conocimiento profundo y que no solo implica un desaf\u00edo respecto de su regulaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n respecto de c\u00f3mo se utiliza con visi\u00f3n cr\u00edtica y \u00e9tica para mejorar los aprendizajes.<\/p>\n

En ese sentido, Mario Ponce, vicerrector Acad\u00e9mico de la PUC, indic\u00f3 que \u201cestamos enfrentado la emergencia de la inteligencia artificial, especialmente en la formaci\u00f3n y estamos llamados a abordarlo no solo porque nos sirve, sino porque debemos contarle al pa\u00eds, desde nuestra reflexi\u00f3n, c\u00f3mo vamos a incorporar la tecnolog\u00eda, c\u00f3mo la vamos a considerar desde perspectiva \u00e9tica, moral y utilitaria, y eso tiene que nacer de instancias como \u00e9stas. Las universidades son los lugares que las sociedades se disponen para pensar el futuro y tenemos que hacerlo desde ac\u00e1. Es super natural que quienes tenemos bajo nuestra tutela la formaci\u00f3n de los estudiantes pensemos en ello y estoy feliz de que est\u00e9 ocurriendo en un entorno de tanta colaboraci\u00f3n como este encuentro\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo, Felisa Solar, vicerrectora Acad\u00e9mica de la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, resalt\u00f3 el espacio de trabajo que brinda CoVRA, porque les permite compartir preocupaciones que son semejantes entre instituciones, as\u00ed como \u201clas buenas pr\u00e1cticas que tenemos, los avances, los cuestionamientos, pensar en conjunto, tomar decisiones colectivas que nos permitan empujar o incidir en la pol\u00edtica p\u00fablica. La industria avanza a pasos agigantados en tem\u00e1ticas no s\u00f3lo de inteligencia artificial, sino de digitalizaci\u00f3n y de otras competencias que finalmente tambi\u00e9n van a condicionar el encuentro de un empleo para los profesionales de nuestras instituciones\u201d.<\/p>\n

Ver nota original en:<\/strong> https:\/\/pucv.cl\/pucv\/noticias\/destacadas\/universidad-acogio-sesion-plenaria-de-comision-de-vicerrectoras-y<\/p>\n

Texto: Jenny D\u00edaz,\u00a0Direcci\u00f3n de Comunicaci\u00f3n Estrat\u00e9gica PUCV<\/strong><\/p>\n

Fotograf\u00edas: Comunicaciones PUCV<\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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